Knihkupectví
Hodonín

Jak pøekonat formalismus ve vyuèování a vést žáky k porozumìní uèivu? Jakým zpùsobem si dítì konstruuje svùj obraz svìta? Na tyto a další otázky hledají odpovìï autoøi s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Pøedstavují moderní pohled na podstatu vyuèování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i psychologii. Formulují zásady didaktického konstruktivismu a ilustrují je na vyuèování matematice. Text je doplnìn øadou pøíbìhù z praxe.